热搜
您的位置:首页 >> 育儿

远离“不打不成才”的教育误区

2019年05月29日 栏目:育儿

远离“不打不成才”的教育误区可是,经过对挨打受骂的孩子和快乐成长的孩子的长时间跟踪调查发现,从小遭受太多太大挫折的孩子长大后更加惧怕遭受
远离“不打不成才”的教育误区

  可是,经过对挨打受骂的孩子和快乐成长的孩子的长时间跟踪调查发现,从小遭受太多太大挫折的孩子长大后更加惧怕遭受挫折,而且容易构成谨小慎微、胆小怕事的性情。而那些从小就快乐成长的孩子长大后则更具有抵抗挫折的能力。

  这主要与孩子所能承受挫折的量和强度有关。孩子在幼小的时候,也就是婴儿期,不能遭受太多挫折,否则容易构成精神疾病或人格障碍。到了孩子34岁以后,家长可以给予适当的、微小的挫折,使孩子既能够耐受,也能从中得到锻炼。

  不管甚么时候,粗鲁的打骂教育都是不能培养孩子耐挫折能力的,当时看可能会有些效果,但那不过是表面现象,等孩子成年以后粗鲁教育的恶果便会逐步凸显出来。

  相反,快乐长大的孩子不怕挫折。由于养育人在孩子小时候就给予孩子足够的爱与关注,包括生理上的和心理上的,并在适当的年龄给予孩子适度的微小挫折。这样成长起来的孩子1般比较自信,比较健康,看问题也比较积极,既能安然应对外面的世界,又有与年龄相适应的耐挫折能力。

  有些家长认为,如果孩子小时候不接受严厉教育,上学后就不会努力学习并应付学习中必定出现的困难与挫折,光快乐有甚么用?社会看重的是成绩和学历,如果没有这些硬指标,将来怎样赡养自己,如果生存都成问题,快乐又从何谈起?这类说法表面上看不无道理,但是家长要明白,您是站在成人的角度,将社会上的1切信息,包括优点和弊端、成绩与挫折都放到了年幼的孩子身上,完全忽视了孩子的感受,这样怎样能看到社会对高素质人材的要求呢?

  有些时候,完全依照“适应”社会的想法去教育孩子,其结果或许恰好相反。在培养孩子抗挫折问题上,家长需要有更宏观的眼光,要能预先感知培养孩子心理素质、综合素质的重要性,依照科学的方法,顺应孩子的天性来教育。这样培养出来的孩子才既快乐,又具有极强的耐挫折能力。

  教育孩子相当重要的是家长要有更高更远的视野,这样才能在社会导向和社会现实中掌控好平衡。

  让我们的孩子都快乐健康的成长吧,有1个良好的心理素质。

文章来源于互联网,非作者本人观点,如有侵权等违规现象,请找作者联系删除。