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婴儿时期的早期教育误区有哪些

2019年05月16日 栏目:育儿

婴儿时期的早期教育误区有哪些重新生儿出世,年轻的爸爸妈妈就注入了全部的爱,巴不得把世界上最好的都给自己的宝宝,但是如果年轻爸妈爱的方式是
婴儿时期的早期教育误区有哪些

  重新生儿出世,年轻的爸爸妈妈就注入了全部的爱,巴不得把世界上最好的都给自己的宝宝,但是如果年轻爸妈爱的方式是毛病的,不但不会给宝宝带来任何的好处,反而会伤害宝宝。那末,婴儿时期的初期教育误区有哪些呢?



  误区1:宝宝诞生后1定要绑腿  胎儿在子宫里是呈蜷曲状的,双腿诞生时略呈“O”型是正常的,而长大后“罗圈腿”的构成是由于缺钙或毛病的行动姿式所酿成的,与是不是绑腿无关。在新生儿诞生后,他们需要挥动小手、小脚来认知自己的身体,而随着身体发育及钙质的吸收,他们的腿会自然长直的。新生儿绑腿是非常毛病的做法,既妨碍婴儿的运动,也可能致使体温升高,乃至髋关节脱位等情况。所以要给小婴儿穿宽松的衣物,尽量给他更多运动的空间,而且还要多俯卧,让孩子有更多的运动机会。
  误区2:宝宝睡出平头才好看  所有新生儿的后脑勺都是圆形的,有些老人说睡成平的才好看,但国际脑科学家认为,强即将孩子的头骨由圆型睡成平头,会改变大脑内部的空间,对大脑发育有1定的影响,所以切不可给新生儿刻意睡平头。6个月内的宝宝鼓励仰睡,但是要在有监护人的情况下定时左右轮换,6个月后的宝宝如果喜欢白天俯卧睡眠也是可以的。暂且不说平头是不是美观,就单论美观和脑发育之间做选择的话,相信家长1定自有选择。
  误区3:左撇子1定要纠正  婴儿在2岁半之前主要发育右边大脑,所以很多婴儿喜欢用左手,家长误以为自己的孩子是左撇子,就强行要求孩子使用右手,这会致使婴幼儿的大脑发育混乱,而孩子构成左右利手基本要到上学以后才会定型,所以不要人为干预孩子使用哪只手。而如果人为干预有可能致使大脑功能混淆,构成口吃。而左利手的人在生活学习中,除写中文字不太方便以外,不会有任何不便,而右脑发达的人,在想象力和创造力上也可能会发展得更好。所以千万不要改正孩子使用哪只手(除写字应当使用右手)。
  利手,是指1个人平常生活中做技能性活动时习惯使用的那只手。习惯于用右手称为右利手,习惯于用左手称为左利手。中国在20世纪80年代对18593人的调查结果表明,右利者占91.51%,混合利者为8.26%,左利者仅为0.23%。低于西方国家的平均最低左利手比例。
  误区4:让宝宝与大人同睡  中国家庭普遍会从1诞生就把宝宝放在大人床上同睡,主要是觉得照顾方便、避免孩子踢被子、利于培养亲情等,却不清楚这类做法会有很多负面影响。
  大人身上会携带细菌,可能大人不会感染,但是孩子免疫力低,很容易感染;晚上宝宝1醒家长就抱,孩子很难学会自己入眠,结果是孩子大人都睡不好;宝宝诞生就跟大人睡,但是大了要分床时,孩子心理上很难接受,会有恐惧感;跟大人同床的宝宝依赖心理更强,独立性更差。
  良好的睡眠习惯应当是:从诞生就应当独睡(如果不能单唯一个房间最少单独睡小床,并与父母大床保持距离)。
  误区5:宝宝学走路越早越聪明  有些老人认为孩子走得早说明孩子聪明,其实目前没有此类的研究支持这1说法,但是却有研究证明,没有经过爬行阶段的孩子,他的运动能力、调和性、空间感、思惟能力、语言能力的发展都会遭到1定的影响。而婴儿从匍匐爬行得手膝爬行,由扶物行走再到独立行走。期间只有几个月的时间,但是宝宝却经历了从全身着地再到直立行走的奔腾,不管从肢体的安排能力再到平衡能力都有非常惊人的变化,所以这1阶段切不可错过,更不能让宝宝过早地用学步车或牵手走路。
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